——三水區實驗中學再次開展疫情防控應急演練
為嚴格執行上級有關決策部署,進一步完善校園疫情防控工作應急預案,增強師生防范意識,提高快速反應和應急處置能力,把當前新冠肺炎防控措施落實到位,以確保2020年春季學期返校開學工作安全、平穩、有序進行,確保師生員工的健康和生命安全,4月19日上午9點,我校再次開展了學校新冠肺炎疫情防控應急演練。
為確保應急演練取得良好成效,我校防控新冠肺炎疫情領導小組制定了詳細的演練預案,并提前召開疫情防控演練專題會議,就演練的不同場景、成員分工、物資儲備、隔離區設置、處置流程等情況進行了周密安排。學校各部門及相關負責人積極配合,在學生尚未返校的情況下,模擬情景,開展疫情防控應急演練,為校園安全保駕護航。
本次應急演練共設置了四個重要情景。每個情景、每個環節都有條不紊地進行,努力做到“實戰演練,不走過場”,對學生返校后各管理環節可能遇到的問題以及處置流程進行演練,熟悉事件處理程序,檢查存在的不足,并提出完善方案。
衛生副校長邱國華指導校醫開展工作
高三級全體班主任參加演練
演練開始
情景一:學校正門,2020年4月27日上午高三學生分批返校,內容包括(1)檢查學生身體狀況;(2)發現發熱學生后的處置。
情景二:教學樓,教室的管理工作和學生上課過程中出現身體不適,內容包括(1)學生在教室內接受午檢和晚檢;(2)在上課過程中,發現學生發熱、咳嗽或嘔吐,上課老師熟悉處置流程;(3)教室的消毒過程。
情景三:飯堂,學生的就餐管理和和突發情況處置,內容包括(1)學生餐前洗手;(2)學生排隊取餐;(3)學生在用餐;(4)學生用餐結束;(5)餐具回收;(6)發現學生腹瀉等身體不適的處置。
情景四:學生宿舍,學生的住宿管理和學生在宿舍身體不適,內容包括(1)對學生進行晨檢;(2)熟悉對身體不適學生的處置流程;(3)學生不帶口罩、聚集、玩耍打鬧等事件的處理;(4)學生宿舍的消毒工作。
衛生副校長邱國華對演練進行小結
除了以上四個重要情景之外,我校還對其它各功能場室、體育課、大課間、健康觀察室等方面的管理和防控制定了應急處置流程。
學校全體行政、全體年級組長、高三級全體班主任、校醫、全體宿管老師、飯堂主管、信息科老師、衛生副校長邱國華等相關人員參加了本次應急演練。
實驗中學
本次演練為我校新冠肺炎疫情防控第二次應急演練,重在模擬開學及日常上課的各個環節以及突發應急事件時的工作流程,使學生開學及開學后的學習生活流程清晰化、規范化,提高學校防范和應急處置能力,讓各崗位人員更加熟悉防控應急處置流程,將方案“落地生根”,以預防為主,并做到早發現、早報告、早隔離、早治療,切實保障全體學生和教職員工的生命安全和身體健康,為學校正式開學做好充分準備。
撰稿:向澤敬
攝影:錢丹茹 陳海玲
美編:錢丹茹